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负面情绪真是个坏东西

现在已经凌晨了,原本想说一下今天晚上,但脑海中涌现这样一个想法:都已经凌晨了,还是今天晚上吗?开玩笑吗?

好吧,那就是昨天晚上坏情绪来得特别的快。晚饭前和同事交流学校听写比赛的事情,我表达了今天学生所⊙问和我的所答。

学生问,老师,如果去参加比赛是你带队去吗?

我答曰,不一定,可能是数学老师带去吧,人数有点多,我的车坐不了那么多人。

学生答曰,那这样我就不去▨了。

为≈此,我感到隐隐担心,学生不太喜欢数学∽老师我是清γ楚的,毕竟数学老师年级稍大一些,普通话还在进化阶段。但▬学生每次因为数学老师而不喜欢干什么事〧情,确实是不太好,即使我知道他们有时候只是开开玩笑或者孩时╝的无意话语,但作为他们的老师,我确实不喜欢这样的态度。为此,我也时♡刻的提醒他们不管什么事情,都要为之努力,ↀ不♣管教导你的是谁,你也要努力。

在和同事交流中,同事听了我班的答案,以为我班太过于骄傲,并傲声说,不去就不去,我班也可以选出三个同学去,不要以为我班很差劲。

听完同事的话语,我〖的心情更加不好了。*我想表达的并不是嘲讽其他班级,而是¥我班的缺点应该如何改进。

听到同事的Φ回答之后,我更郁闷了。突然觉得我的世界没有人理解,或许是我表达得不够清楚吧,但我要如何学会表达,让所有人都清楚呢。话说回⿳来,∽我为什么要让所有人清楚呢?

这该死的负۩..面情绪就这样挡也挡不住的奔涌出来,原来没有人能理解的〣世界是那么的孤独和无助。∏

晚饭后,作为一名乡村教师常├有的话题无非就是学生。依旧是和原来隔壁班的老师一起聊天,虽然我们是很好的同事,也是好友,但每次聊到学生都会觉得我被人教育了。

同事曾带过我班,在同∣事眼里,我现在带的班╯╰级在以前是如何如何的⿹好,现在我带得如何如何的不太好。我想啊,我可能真的不懂带吧,不然为什么同事眼中的好我还没有发现呢?

晚上回到宿舍心里依旧不舒服,也说不出为什么不舒服。可能教书是一场盛大的暗ⓛ恋,我付出了所有,却无法♥得到相应的回报吧。我呆坐着Ⅰ,放空自己,只想一个人β静一静。

以前这样的坏情绪出来的时候|,总会找人聊聊天也许会好点,但所有的聊天ω中,我发现我更糟糕了,为了让我看起来没有那么糟糕,我只能表面上诉说着我的无所谓。

人啊,坏У情绪一上来就特别的糟糕,我明白大部分是自己不好,是自己经验不足。歇息了一个半小时后,我把所有冬天的衣服找出来洗一次,把自己的坏情绪通过使用力气挥发出来,让坏情绪飘散开去,我想这ч样可能让我自己更ǐ能进一步思考如何做好自己的工作┓吧。

劳累的我拖着疲劳的┐身躯回到床上,依旧在思考着如何开展工作,如何更好的走进学生。虽Π然我表面说着无所谓∥他们的好与坏,但我内心依旧是最希望他们变好的人。我想啊,也许学生已经成了我生活中很重要的一部分┘了。我面对他们虽然▫有时候很生气,但我依旧愿意帮助他们去努力。大概这是因为∮是我的东西即使看起来不太好,我都不愿其他人诋毁,我依旧会在风雨之后低头努力,保护着他们。

坏情绪就这样将我远离了一些朋友,我在夜晚的宁静中安静的听着歌,期待着世界的美好,期じ待着他们的进步,也期待着我的进步,不再让坏情绪这个东西影响到自己。

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